El Rincón de la Expresión Musical

Expresión musical

Actividades:

• Bailar al ritmo de la música y parar cuando deja de sonar.
• Bailar con algún material en las manos mientras suena la música.
• Escuchar una canción e identificar los diferentes instrumentos y después representarlos.
• Nos dividimos en dos grupos, un grupo se tapará los ojos mientras los demás cogen un instrumento. A cada niño que tenga los ojos tapados se le asignará un instrumento que tendrán que encontrar solo escuchándolo.
• A cada niño se le dirá un animal al oido, y tendrá que encontrar a su pareja haciendo el ruido de ese animal. Luego se pondrá en común si piensan que el sonido que hace ese animal es grave o agudo, fuerte o flojo...

¿Cuándo empezar?

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¿Cómo es una clase?

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Estimulación musical

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El Rincón Rítmico - corporal

Expresión Corporal

Actividades 

• La profesora irá diciendo nombres de animales, y los niños tendrán que imitar los movimientos de ese animal por toda la clase.
• La profesora irá diciendo una serie de estados de ánimo y los niños tendrán que moverse por la clase imitando ese estado de ánimo.
• Se formarán dos grupos, uno de ellos hará una estatua o monumento y el otro grupo tendrá que transportarles uno por uno o como crean conveniente al grupo que ha hecho la figura y dejarla como estaba.

EL ZOO MOLÓN

Para trabajar el ritmo con los niños en clase, se nos ocurrió plantear un zoo con diferentes animales, en este caso eran:

• La osa Yoga
• El flamenco Camaron
• La mariquita Presumida
• El león Gruñon

Y también contaremos con un guía: Marta Rodriguez de la Fuente.

Relacionamos cada animal con un tipo de música diferente, para el flamenco y para la mariquita usamos un tipo de música lenta y suave, y para el león una música un poco más fuerte y rápida. Los niños tendrán que imitar o bailar libremente al ritmo de la música. En el caso de la osa Yoga, hicimos unas posturas de Yoga sencillas para poder llevarlas a cabo en el aula. 

Expresión Corporal

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Clase expresión corporal

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El Rincón Lógico-matemático.

 Expresión lógico-matemático

Actividades:

• Dividiremos la clase en tres grupos. Cada grupo tendrá que buscar: una piedra, algo redondo, algo cuadrado, un palo en forma de letra...o lo que se le ocurra a la educadora en ese momento. Los niños pueden buscar esos materiales con esas formas por todo el entorno de la escuela, patio, aulas... Con los materiales que hemos encontrados pueden usarse para hacer seriaciones, juntar todas las formas que son iguales, por colores...
• Dividiremos la clase en varios grupos de 5 personas, uno de cada grupo se pondrá en el centro y los demás tendrán que vestirle con las prendas que tengan al rededor. Al final de la actividad podémos quitarle las prendas que le hemos puesto y contarlas.
• Con forro para libros, podémos hacer un mural pegajoso y pegar en el distintas formas, texturas o tamaños de objetos del entorno.
• Con macarrones, cuentas o otros materiales de distintos colores se pueden hacer colgantes o pulseras.

Libros:

El camaleon arco iris: Editorial: Kokinos. Autor/a: Yonezu, Yusuke.

Como atrapar una estrella: Editorial: Fondo de cultura económica de España. Autor/a: Jeffers, Oliver.

De vuelta a casa: Editorial: Fondo de cultura económica de España. Autor/a: Jeffers, Oliver.

¿Donde esta colorin?: Editorial: Edelvives. Autor/a: VV.AA

¿Un raton?: Editorial: Edelvives. Autor/a: Van Genechten, Guido.

¿Que ves?: Editorial: Susaeta. Autor/a: VV.AA

Pomelo crece: Editorial: Kokinos. Autor/a: Badescu, Ramona.

El paseo de nina: Editorial: Edelvives. Autor/a: Carrier, Isabelle.

La mariquita gruñona: Editorial: Kokinos. Autor/a: Carle, Erik.

999 hermanas ranas: Editorial: Barbara Fiore Editora. Autor/a: Kimura, Ken.

Veo veo ¿A quien ves?: Edelvives. Autor/a: Van Genechten, Guido.

El Rincón de Carnaval

¡LLEGÓ CARNAVAL!

Es febrero y llega Carnaval, así que echarle imaginación y disfrazaros de lo que más os guste.

Un ejemplo de disfraz para el aula es de princesa y caballero.

Para hacer el de princesa solo necesitáis: 

• Una cartulina para hacer el gorro, se hará la forma de un cono y se pegará por uno de los lados.
• Papel seda: En el gorro se hará un corte en la parte superior para pegar algunas tiras.
• Bolsa de basura: Del color que queráis, se harán dos cortes para meter los brazos en los laterales, y un corte en la parte superior para meter la cabeza.
• Cinta para regalo ancha: Se utilizará para hacer el cinturón del vestido.

Para hacer el de caballero necesitaréis:

• Una cartulina: Para hacer el cinturón del traje.
• Dos bolsas de basura: Una será para hacer el traje se harán dos cortes para meter los brazos en los laterales, y un corte en la parte superior para meter la cabeza, y la otra para hacer la capa, que se grapará en la parte trasera del traje.

Como accesorios se pueden hacer unas varitas mágicas para las niñas con cartón en forma de estrella y para los niños un escudo o una espada también en cartón.

Aquí tenéis algunos maquillajes que podéis utilizar en el aula.